![]() Pembelajaran konvensional berbasis diskusi Mahasiswa Prodi Administrasi more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah ada perbedaan minatīelajar siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif modified TPS dan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah ada perbedaan minatīelajar siswa dengan me. Dengan demikian kedepannya Dosen tidak perlu melakukan penilaian secara penuh karena mendapat bantuan menilai dari teman sejawat Mahasiswa yang berbasis virtual learning. Hasil yang diharapkan yaitu penilaian yang diberikan oleh teman sejawat mahasiswa melalui virtual learning dengan penilaian dari Profesor tidak jauh berbeda. Uji ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara penilaian yang diberikan teman sejawat mahasiswa melalui virtual learning dengan penilaian dari Profesor. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Beda (t-test). Mahasiswa yang akan dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah Mahasiswa semester 5 program studi pendidikan ekonomi Universitas Negeri Surabaya yang menempuh mata kuliah Sejarah Pemikiran Ekonomi dengan jumlah 40 Mahasiswa. ![]() more Artikel ini bertujuan untuk mengetahui apakah peer assessments (penilaian teman sejawat) yang dilakukan oleh Mahasiswa berbasis virtual learning sesuai dengan harapan Dosen. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui apakah peer assessments (penilaian teman sejawat).
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |